MISE A JOUR septembre-octobre 2015
Le Président de la République en lançant la démarche « Grande Ecole du numérique » :
Lire, écrire, compter, coder : les ambitions de « La Grande École numérique » de F.Hollande http://t.co/wLnb3qbrCf cc @Elysee @axellelemaire
— Dev Mag (@devmagFR) 17 Septembre 2015
//platform.twitter.com/widgets.jset la Ministre de l’Education en lançant la Code Week France
Au triptyque Lire, écrire, compter, nous ajoutons coder ! Lancement de la #CodeWeekEU au minist. avec @axellelemaire pic.twitter.com/W7AikB8CxU
— Najat Belkacem (@najatvb) 9 Octobre 2015
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ont repris le titre de notre ouvrage en forme de clin d’oeil, démontrant ainsi que la bascule institutionnelle sur la question de la généralisation de l’apprentissage d ela programmation informatique est belle et bien faite !
Je me rends compte que j’ai même pas publié de post sur mon dernier livre, toujours co-écrit avec mon complice Nicolas Danet (comme Anonymous fin 2011), qui traite de la question de la démocratisation de l’apprentissage de la programmation informatique.
Passer de l’autre côté de l’écran en apprenant la langue des machines (ordinateurs, téléphones, robots, électronique, objets connectés…), c’est arrêter d’être un utilisateur et pouvoir enfin reprendre la main, créer et renverser l’asymétrie et le rapport de force avec la technologie, la contrôler. Tout ça va donc beaucoup plus loin que de se doter d’une compétence très recherchée sur le marché du travail ou de pouvoir « monter une startup », il en va de notre souveraineté, de notre citoyenneté et de notre émancipation (voir ici).
Dans cet ouvrage tous publics, Nicolas et moi reprenons les choses à la base – qu’est ce que la programmation ? pourquoi est-ce si important ? pourquoi veut on que nos enfants en fasse à l’école ? pourquoi plusieurs pays l’ont déjà mis en place ? – et proposons une description des enjeux et des méthodes qui permettent de mieux comprendre, et d’apprendre ce « latin du XXIème siècle », de s’amuser en « codant » et de créer des choses utiles, drôles ou rentables avec ce savoir faire accessible à tous.
MOOCS, écoles, ateliers pour enfants : il existe plein de moyens de découvrir et d’agir créativement avec le numérique. Un livre à mettre entre toutes les mains : éducateurs, médiateurs et animateurs, parents, ados, demandeurs d’emplois, startupers ,professionnels et citoyens voulant en savoir un peu plus sur le monde numérique qui nous entoure.
On en parle (critiques, compte rendus de lecture…) sur :
Blog de Frédéric Bardeau 